{"id":3538,"date":"2025-11-06T08:50:28","date_gmt":"2025-11-06T07:50:28","guid":{"rendered":"http:\/\/gemeinschaftsschule-graefenroda.de\/?p=3538"},"modified":"2025-11-06T08:50:28","modified_gmt":"2025-11-06T07:50:28","slug":"stellungnahme-der-thueringer-gemeinschaftsschule-graefenroda-zu-den-juengsten-medienberichten","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/gemeinschaftsschule-graefenroda.de\/index.php\/2025\/11\/06\/stellungnahme-der-thueringer-gemeinschaftsschule-graefenroda-zu-den-juengsten-medienberichten\/","title":{"rendered":"Stellungnahme der Th\u00fcringer Gemeinschaftsschule Gr\u00e4fenroda zu den j\u00fcngsten Medienberichten<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

In den vergangenen Wochen wurde in verschiedenen Medien \u00fcber vermeintliche Zust\u00e4nde an unserer Schule berichtet. Diese Darstellungen zeichnen ein verzerrtes und einseitiges Bild, das in wesentlichen Punkten nicht den tats\u00e4chlichen Gegebenheiten an der Th\u00fcringer Gemeinschaftsschule Gr\u00e4fenroda entspricht.<\/p>\n\n\n\n

Wir m\u00f6chten daher einige grundlegende Punkte klarstellen.<\/p>\n\n\n\n

1. Haltung der Schule<\/p>\n\n\n\n

An der Th\u00fcringer Gemeinschaftsschule Gr\u00e4fenroda gilt – wie an allen Schulen im Zust\u00e4ndigkeitsbereich des Staatlichen Schulamts Westth\u00fcringen und im gesamten Freistaat Th\u00fcringen – eine klare Null-Toleranz-Haltung gegen\u00fcber rechtsextremen, rassistischen, antisemitischen oder diskriminierenden \u00c4u\u00dferungen und Verhaltensweisen.<\/p>\n\n\n\n

Jeder bekannt gewordene Vorfall wird konsequent thematisiert, p\u00e4dagogisch aufgearbeitet und – sofern erforderlich – mit geeigneten Ordnungsma\u00dfnahmen beantwortet.<\/p>\n\n\n\n

Unsere Schule steht f\u00fcr Demokratie, Vielfalt, gegenseitigen Respekt und Weltoffenheit. Diese Werte werden bei uns t\u00e4glich gelebt – im Unterricht, in Projekten, in der Sch\u00fclervertretung und im gemeinsamen Miteinander.<\/p>\n\n\n\n

2. Schulische Realit\u00e4t und das Zusammenleben an unserer Schule lernen Kinder und Jugendliche unterschiedlichster sozialer und kultureller Hintergr\u00fcnde. Einige unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben einen Migrationshintergrund. Sie sind selbstverst\u00e4ndlich und gleichberechtigter Teil unserer Schulgemeinschaft. Dabei \u00fcbernehmen sie Verantwortung, engagieren sich in Projekten und werden in Gremien wie Klassensprecher\u00e4mter gew\u00e4hlt.<\/p>\n\n\n\n

Auch in unserem Kollegium unterrichten Lehrkr\u00e4fte mit Migrationshintergrund, die fester Bestandteil des Teams sind und das Schulleben aktiv mitgestalten.<\/p>\n\n\n\n

Weder von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern noch von Lehrkr\u00e4ften wurde jemals glaubhaft berichtet, an unserer Schule rassistische oder diskriminierende Behandlung erfahren zu haben.<\/p>\n\n\n\n

Wir legen gro\u00dfen Wert auf ein offenes, wertsch\u00e4tzendes Schulklima, in dem Konflikte angesprochen und l\u00f6sungsorientiert bearbeitet werden.<\/p>\n\n\n\n

Regelm\u00e4\u00dfige Kommunikationsstunden, Projekte der Demokratiebildung und die enge Zusammenarbeit mit Schulsozialarbeit und Schulpsychologie f\u00f6rdern den respektvollen Umgang und st\u00e4rken das Verantwortungsbewusstsein aller Beteiligten.<\/p>\n\n\n\n

3. Zur medialen Berichterstattung<\/p>\n\n\n\n

In den j\u00fcngsten Medienbeitr\u00e4gen, darunter auch Fernseh- und Onlineformate, wurde unsere Schule in einen bundesweiten Zusammenhang mit rechtsextremen Tendenzen und Einsch\u00fcchterungen an Schulen gestellt.<\/p>\n\n\n\n

Wir stellen ausdr\u00fccklich klar: Ein solcher Zusammenhang trifft auf unsere Schule nicht zu.<\/p>\n\n\n\n

Die journalistischen Beitr\u00e4ge greifen ein wichtiges gesellschaftliches Thema auf – sie spiegeln jedoch in Bezug auf unsere Schule kein objektives oder vollst\u00e4ndiges Bild wider.<\/p>\n\n\n\n

Wesentliche Stellungnahmen, die das Staatliche Schulamt Westth\u00fcringen in Abstimmung mit dem Th\u00fcringer Bildungsministerium abgegeben hat, wurden in der Berichterstattung nicht oder nur auszugsweise ber\u00fccksichtigt.<\/p>\n\n\n\n

4. Zum Umgang mit kontroversen Themen<\/p>\n\n\n\n

Unsere Schule ermutigt Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, kritisch zu denken, Fragen zu stellen und eigene Standpunkte zu entwickeln – im Sinne des Beutelsbacher Konsenses, der die Grundlage f\u00fcr den Unterricht in Th\u00fcringen bildet.<\/p>\n\n\n\n

Gleichzeitig gilt f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte das Prinzip der p\u00e4dagogischen und politischen Neutralit\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n

Wenn Themen oder Positionen im Unterricht \u00fcberm\u00e4\u00dfig polarisieren oder Spannungen erzeugen, ist es Aufgabe der Schulleitung, ausgleichend und deeskalierend zu wirken, um den Schulfrieden zu wahren.<\/p>\n\n\n\n

Ein Beispiel f\u00fcr gelebte Demokratiebildung ist das Projekt im Schuljahr 2024\/25, bei dem eine Sch\u00fclergruppe gemeinsam mit der Gemeinde Geratal und dem \u00f6rtlichen Jugendpfleger an der Vorbereitung der Gr\u00fcndung eines Kinder- und Jugendbeirats mitarbeitete.<\/p>\n\n\n\n

Ziel war dabei, Jugendlichen die M\u00f6glichkeit zu geben, sich aktiv und verantwortungsbewusst in kommunale Entscheidungsprozesse einzubringen \u2013 unabh\u00e4ngig von parteipolitischen Interessen und im Sinne einer werteorientierten, praktischen Demokratieerziehung.<\/p>\n\n\n\n

5. Zum Schutz der Schulgemeinschaft<\/p>\n\n\n\n

Nach Ver\u00f6ffentlichung der Medienberichte sehen sich Schule und Lehrkr\u00e4fte zunehmenden Anfeindungen und unsachlichen Kommentaren ausgesetzt – teils auch von Personen, die keinen Bezug zur Schule haben.<\/p>\n\n\n\n

Wir weisen diese Angriffe entschieden zur\u00fcck. Unsere Lehrkr\u00e4fte, Sch\u00fclerinnen, Sch\u00fcler und Eltern verdienen Respekt f\u00fcr ihre t\u00e4gliche Arbeit und ihr Engagement.<\/p>\n\n\n\n

Wir bitten daher alle, sich bei Fragen oder Unsicherheiten direkt an die Schule zu wenden, anstatt sich auf verzerrte Darstellungen aus Dritthand zu st\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die Schulleitung steht das Wohl unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, ein respektvoller Umgang miteinander und die Sicherung demokratischer Werte an erster Stelle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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